An der Europäischen Schule Luxemburg I geht Bildung weit über den schulischen Erfolg hinaus. Als Teil des Systems der Europäischen Schulen basieren unser Kindergarten- und Primarbereich auf den Grundsätzen der Mehrsprachigkeit, des interkulturellen Verständnisses, der Inklusion, der Innovation und des Wohlbefindens der Schülerinnen und Schüler. Unser pädagogischer Ansatz zielt darauf ab, jedes Kind dabei zu unterstützen, zu einer selbstbewussten lernenden Person, einer verantwortungsvollen Bürgerin bzw. einem verantwortungsvollen Bürger und zu einem aktiven Mitglied einer vielfältigen europäischen Gemeinschaft heranzuwachsen.

Wir sind davon überzeugt, dass erfolgreiches Lernen dann stattfindet, wenn Kinder sich sicher, unterstützt, eingebunden und inspiriert fühlen. Deshalb verbinden unsere Bildungsziele akademische Exzellenz mit sozialer, emotionaler und persönlicher Entwicklung.

Eines der charakteristischen Merkmale der Europäischen Schulen ist ihre einzigartige mehrsprachige und multikulturelle Lernumgebung. Die Schülerinnen und Schüler lernen in ihrer Mutter- oder Hauptsprache und entwickeln gleichzeitig starke Kompetenzen in weiteren Sprachen. Zudem arbeiten sie täglich mit Kindern aus unterschiedlichen sprachlichen und kulturellen Hintergründen zusammen.

Durch kooperative Lernformen, das Programm „Language Awareness“, interkulturelle Projekte und die Europäischen Stunden (EH) entwickeln die Schülerinnen und Schüler Offenheit, Respekt, Neugier und ein echtes Verständnis für europäische Werte. Die Europäischen Stunden (P3–P5) bieten Kindern aus verschiedenen Sprachabteilungen die Möglichkeit, gemeinsam an Projekten zu arbeiten und fördern dadurch bereits früh Zusammenarbeit, Kreativität und interkulturelles Bewusstsein.

Die Europäische Schule Luxemburg I setzt sich für eine inklusive Lernumgebung ein, in der jedes Kind sein Potenzial entfalten kann. Unsere Unterstützungsstrukturen stellen sicher, dass Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Lernprofilen die Begleitung und Unterstützung erhalten, die sie für erfolgreiches Lernen benötigen.

Besondere Aufmerksamkeit gilt der Differenzierung, flexiblen Unterrichtsmethoden und dem Einsatz digitaler Werkzeuge, die individuelle Lernbedürfnisse unterstützen. Unser multidisziplinäres Care Team, bestehend aus Mitgliedern der Schulleitung, Koordinatorinnen und Koordinatoren, Psychologinnen und Psychologen, Schulkrankenpflegerinnen und Schulkrankenpflegern sowie Fachkräften für Unterstützung, arbeitet eng zusammen, um eine angemessene schulische, emotionale und soziale Begleitung während der gesamten Schullaufbahn sicherzustellen.

An der Europäischen Schule Luxemburg I wird das Wohlbefinden der Schülerinnen und Schüler als wesentliche Voraussetzung für erfolgreiches Lernen betrachtet. Wir sind stolz darauf, allen Kindern im Kindergarten- und Primarbereich ein eigenes Wellbeing-Programm anbieten zu können.

Das Programm umfasst Aktivitäten und Workshops zu folgenden Themen:

• Emotionale Wahrnehmung und Selbstregulation
• Positive Beziehungen und soziale Kompetenzen
• Achtsamkeit und Entspannungstechniken
• Yoga und Bewegungsaktivitäten
• Selbstwertgefühl und Resilienz
• Positive Pädagogik
• Peer-Mediation und Konfliktlösung
• Initiativen zur Förderung von Freundlichkeit und Inklusion

Im Primarbereich sind spezielle Wellbeing-Stunden in den Stundenplan integriert, während im Kindergarten entsprechende Themen durch Projekte und Klassenaktivitäten behandelt werden. Dieser ganzheitliche Ansatz unterstützt die Entwicklung der emotionalen und sozialen Kompetenzen, die Kinder benötigen, um sowohl in der Schule als auch darüber hinaus erfolgreich zu sein.

Im Rahmen unseres Engagements für Inklusion und das Wohlbefinden der Schülerinnen und Schüler verfügt die Europäische Schule Luxemburg I über speziell eingerichtete Sinnesräume im Kindergarten- und Primarbereich.

Diese besonderen Räume bieten Kindern Möglichkeiten zur sensorischen Wahrnehmung, Entspannung, emotionalen Regulation und gezielten Unterstützung. Durch sorgfältig ausgewählte Licht-, Klang- und Materialelemente können die Kinder Konzentration, Selbstwahrnehmung und Selbstregulationsfähigkeiten in einer ruhigen und unterstützenden Umgebung entwickeln.

Der Sinnesraum ist besonders wertvoll für Schülerinnen und Schüler, die unter Stress, Ängsten, sensorischen Empfindlichkeiten oder besonderen Bildungsbedürfnissen leiden. Gleichzeitig profitieren auch viele andere Kinder von Momenten der Ruhe und Reflexion während des Schultages.

Die Europäische Schule Luxemburg I ist stolz darauf, im Rahmen des Erasmus+-Programms akkreditiert zu sein. Dadurch stärken wir unser Engagement für europäische Zusammenarbeit, Innovation und lebenslanges Lernen.

Die Teilnahme an Erasmus+-Projekten bietet sowohl den Schülerinnen und Schülern als auch dem Personal zahlreiche Vorteile.

Für die Schülerinnen und Schüler:

• Entwicklung interkultureller Kompetenzen
• Zusammenarbeit mit Partnerschulen in ganz Europa
• Stärkung der Sprachkompetenzen
• Auseinandersetzung mit europäischer Bürgerschaft und gemeinsamen Werten
• Teilnahme an innovativen Bildungsprojekten

Für Lehrkräfte und pädagogisches Personal:

• Möglichkeiten zur beruflichen Weiterbildung im Ausland
• Austausch bewährter Praktiken mit europäischen Kolleginnen und Kollegen
• Fortbildungen zu innovativen Unterrichtsmethoden
• Entwicklung inklusiver und digitaler Lernansätze
• Ausbau internationaler Bildungsnetzwerke

Diese Erfahrungen bereichern unsere Schulgemeinschaft und stellen sicher, dass unsere pädagogischen Praktiken dynamisch, zukunftsorientiert und eng mit den Entwicklungen im europäischen Bildungsraum verbunden bleiben.

Erfolgreiche Übergänge sind ein zentraler pädagogischer Schwerpunkt. Während des gesamten Schuljahres werden besondere Aktivitäten organisiert, um Schülerinnen und Schüler beim Übergang vom Kindergarten in die Primarstufe (M2–P1) sowie von der Primarstufe in die Sekundarstufe (P5–S1) zu begleiten.

Durch Besuche, gemeinsame Projekte, Informationsveranstaltungen und eine enge Zusammenarbeit zwischen den Lehrkräften werden die Kinder schrittweise auf jede neue Etappe ihrer Bildungsreise vorbereitet. Diese Maßnahmen schaffen Kontinuität, reduzieren Ängste und fördern das Selbstvertrauen in wichtigen Phasen des Wandels.

Lernen an der Europäischen Schule Luxemburg I findet weit über die Grenzen des Klassenzimmers hinaus statt. Exkursionen, projektorientiertes Lernen, kulturelle Aktivitäten, Umweltinitiativen, Sportveranstaltungen, kreative Workshops und europäische Projekte bieten den Schülerinnen und Schülern zahlreiche Möglichkeiten, ihr Wissen in authentischen Situationen anzuwenden.

Diese Erfahrungen fördern Selbstständigkeit, Teamarbeit, Kreativität, kritisches Denken und die Freude am lebenslangen Lernen.

Als erste Europäische Schule und eine der größten Schulen im Netzwerk der Europäischen Schulen verbindet die Europäische Schule Luxemburg I akademische Exzellenz mit einem starken Engagement für Inklusion, Wohlbefinden, Innovation und europäische Werte.

Unsere pädagogischen Prioritäten verfolgen ein einfaches, aber wesentliches Ziel: Jedes Kind dabei zu unterstützen, die Kenntnisse, Fähigkeiten, Einstellungen und das Selbstvertrauen zu entwickeln, die notwendig sind, um in einer sich schnell verändernden Welt erfolgreich zu sein und gleichzeitig zu offenen, mehrsprachigen und verantwortungsbewussten europäischen Bürgerinnen und Bürgern heranzuwachsen.