{"id":5008,"date":"2019-11-17T23:59:05","date_gmt":"2019-11-17T22:59:05","guid":{"rendered":"http:\/\/www.euroschool.lu\/site\/?page_id=5008"},"modified":"2025-09-28T19:03:05","modified_gmt":"2025-09-28T17:03:05","slug":"sekundarstufe-padagogische-unterstutzung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.euroschool.lu\/site\/de\/sekundarstufe-padagogische-unterstutzung\/","title":{"rendered":"Sekundarstufe : P\u00e4dagogische Unterst\u00fctzung"},"content":{"rendered":"

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Sekundarstufe : P\u00e4dagogische Unterst\u00fctzung<\/h1>\n

[\/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/2″][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/2″][vc_btn title=”Educational support coordinators” style=”classic” color=”sky” align=”right” i_type=”entypo” i_icon_entypo=”entypo-icon entypo-icon-link” add_icon=”true” link=”url:https%3A%2F%2Fwww.euroschool.lu%2Fsite%2Fcontact-us%2F%231689858937664-f24afe9c-e22f|||”][vc_separator][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_column_text]Die Worte, die die grundlegenden Zielsetzungen der Europ\u00e4ischen Schulen zum Ausdruck bringen, sind in die Grundsteine aller Schulen verankert worden:<\/p>\n

<\/i>Zusammen erzogen, von Kindheit an von den trennenden Vorurteilen unbelastet, vertraut mit allem, was gro\u00df und gut in den verschiedenen Kulturen ist, wird ihnen, w\u00e4hrend sie heranwachsen, in die Seele geschrieben, dass sie zusammengeh\u00f6ren. Ohne aufzuh\u00f6ren, ihr eigenes Land mit Liebe und Stolz zu betrachten, werden sie Europ\u00e4er, geschult und bereit, die Arbeit ihrer V\u00e4ter vor ihnen zu vollenden und zu verfestigen, um ein vereintes und bl\u00fchendes Europa entstehen zu lassen.<\/em><\/p>\n

Die Europ\u00e4ischen Schulen sind ein mehrsprachiges und multikulturelles<\/strong> Umfeld, in dem das Primat der Muttersprache eines Kindes sofern m\u00f6glich gewahrt wird. Die Europ\u00e4ischen Schulen bieten eine einzigartige allgemeinbildende Erziehung vor dem Hintergrund stetig an h\u00f6heren Erfordernissen gekn\u00fcpfter Lernbedingungen.<\/strong> Diese einzigartige Schullaufbahn mit h\u00f6chst kognitiven und abstrakten Lernans\u00e4tzen<\/strong> f\u00fchrt zu der Abschlussqualifikation des Europ\u00e4ischen Abiturs.<\/p>\n

Integrative Bildung<\/strong> ist der Leitsatz des Europ\u00e4ischen Schulen, die eine diverse und mobile Schulerpopulation bedienen und diverse\/flexible Unterrichts- und Lernans\u00e4tze bieten, die an kinder mit verschiedenen Lernprofilen angepasst sind.<\/p>\n

Die Europ\u00e4ischen Schulen arbeiten ab der Zulassung mit den Familien<\/strong> zusammen, damit so die individuellen Bed\u00fcrfnisse jedes Kindes, da angemessene Aufnahme, die Bereitsstellung von Unterst\u00fctzung oder F\u00f6rderung braucht, befriedigt werden k\u00f6nnen, um ihnen dabei zu helfen, ihr volles Potenzial zu erreichen.<\/p>\n

Unter Differenzierung <\/strong>versteht man die Planung und Durchf\u00fchrung von Lehr- und Lernprozessen f\u00fcr alle Kinder in allen Klassen, die die individuellen Unterschiede in Bezug auf Lernstil, Interesse, Motivation und Begabung ber\u00fccksichtigen und diese Unterschiede im Unterricht widerspiegeln.<\/p>\n

Es werden verschiedene Formen und Stufen der Unterst\u00fctzung<\/strong> angeboten, die eine angemessene Hilfe und Chancengleichheit f\u00fcr alle Sch\u00fcler gew\u00e4hrleisten sollen, einschlie\u00dflich derjenigen mit sonderp\u00e4dagogischem F\u00f6rderbedarf, die zu irgendeinem Zeitpunkt ihrer Schullaufbahn Schwierigkeiten haben oder begabt sind, um ihnen die M\u00f6glichkeit zu geben, sich entsprechend ihrem Potenzial zu entwickeln und Fortschritte zu erzielen.<\/p>\n

Es werden folgende Arten von p\u00e4dagogischer Unterst\u00fctzung<\/strong> angeboten:<\/p>\n