{"id":4773,"date":"2019-11-15T09:25:05","date_gmt":"2019-11-15T08:25:05","guid":{"rendered":"http:\/\/www.euroschool.lu\/site\/?page_id=4773"},"modified":"2023-03-13T09:51:16","modified_gmt":"2023-03-13T08:51:16","slug":"kindergarten-und-grundschule-schulregeln-und-prozeduren","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.euroschool.lu\/site\/de\/kindergarten-und-grundschule-schulregeln-und-prozeduren\/","title":{"rendered":"Kindergarten und Grundschule: Schulregeln und Prozeduren"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row full_width=&#8221;stretch_row_content_no_spaces&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1589920007717{margin-bottom: 0px !important;}&#8221;][vc_column css=&#8221;.vc_custom_1589920029564{margin-bottom: 0px !important;}&#8221; offset=&#8221;vc_hidden-sm vc_hidden-xs&#8221;][vc_custom_heading text=&#8221;&#8221; font_container=&#8221;tag:h1|text_align:left&#8221; use_theme_fonts=&#8221;yes&#8221; el_class=&#8221;custom-header&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1623852710366{background-image: url(http:\/\/www.euroschool.lu\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/procedure2.jpg?id=11009) !important;background-position: center !important;background-repeat: no-repeat !important;background-size: cover !important;}&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=&#8221;stretch_row_content_no_spaces&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1589920007717{margin-bottom: 0px !important;}&#8221;][vc_column css=&#8221;.vc_custom_1589920591194{margin-bottom: 0px !important;}&#8221; offset=&#8221;vc_hidden-lg vc_hidden-md&#8221;][vc_custom_heading text=&#8221;&#8221; font_container=&#8221;tag:h1|text_align:left&#8221; use_theme_fonts=&#8221;yes&#8221; el_class=&#8221;custom-header-mob&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1623852719430{background-image: url(http:\/\/www.euroschool.lu\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/procedure2.jpg?id=11009) !important;background-position: center !important;background-repeat: no-repeat !important;background-size: cover !important;}&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=&#8221;main-box&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/5&#8243; offset=&#8221;vc_hidden-md vc_hidden-sm vc_hidden-xs&#8221; el_class=&#8221;sidebar-menu&#8221;][vc_widget_sidebar sidebar_id=&#8221;sidebar-sidebar-menu-nurpri-de&#8221; el_class=&#8221;sidebar-menu-nurpri&#8221;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;4\/5&#8243; el_class=&#8221;main-column&#8221;][vc_column_text el_class=&#8221;page-title&#8221;]<\/p>\n<h1>Kindergarten und Grundschule: Schulregeln und Prozeduren<\/h1>\n<p>[\/vc_column_text][vc_btn title=&#8221;Interne Regeln f\u00fcr den Kindergarten und die Grundschule&#8221; style=&#8221;classic&#8221; color=&#8221;sky&#8221; align=&#8221;left&#8221; i_type=&#8221;entypo&#8221; i_icon_entypo=&#8221;entypo-icon entypo-icon-link&#8221; button_block=&#8221;true&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1624264735005{margin-top: 0px !important;margin-right: 0px !important;margin-bottom: 5px !important;margin-left: 0px !important;padding-top: 0px !important;padding-right: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;padding-left: 0px !important;}&#8221; link=&#8221;url:http%3A%2F%2Fwww.euroschool.lu%2Fsite%2Fofficial-texts-rules-memoranda%2F%231566744780127-c3a7c827-64c308c4-d1e87374-d493|||&#8221;][vc_btn title=&#8221;Prozeduren im Fall von Sch\u00fclern in Gefahr&#8221; style=&#8221;classic&#8221; color=&#8221;sky&#8221; align=&#8221;left&#8221; i_type=&#8221;entypo&#8221; i_icon_entypo=&#8221;entypo-icon entypo-icon-link&#8221; button_block=&#8221;true&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1624264708608{margin-top: 0px !important;margin-right: 0px !important;margin-bottom: 5px !important;margin-left: 0px !important;padding-top: 0px !important;padding-right: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;padding-left: 0px !important;}&#8221; link=&#8221;url:http%3A%2F%2Fwww.euroschool.lu%2Fsite%2Fpastoral-care%2F%23procedures|title:School%20life||&#8221;][vc_separator css=&#8221;.vc_custom_1591067302505{margin-top: 20px !important;margin-bottom: 20px !important;}&#8221;][vc_tta_accordion gap=&#8221;2&#8243; active_section=&#8221;0&#8243; no_fill=&#8221;true&#8221; collapsible_all=&#8221;true&#8221; title=&#8221;Schulregeln und Prozeduren im Fall von&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1624286299329{padding-right: 0px !important;padding-left: 0px !important;}&#8221;][vc_tta_section title=&#8221;EN &#8211; Abwesenheiten und Versp\u00e4tungen von Sch\u00fclern&#8221; tab_id=&#8221;1566746226151-beac3355-d4254407-133cf615-4b1d3d4a-d330&#8243;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1573676859257{padding-bottom: 30px !important;}&#8221;]Based on: art.30 of the General Rules of the European Schools (2014-03-D-14-en-7)<\/p>\n<p>Acceptance of a place at the school shall imply the right and the obligation to attend all courses of instruction listed in the curriculum and to do such work as is set. Pupils shall also be required to take part in any organised activities (including outings and trips) declared compulsory by the Director. A pupil\u2019s attendance at classes is necessary to ensure his\/her development and to enable the teacher to make a full and accurate assessment.<\/p>\n<ol>\n<li>Recording of absences<br \/>\nThe school shall keep a daily register of the pupils\u2019 absences in SMS-MySchool. At the end of each semester, the school shall draw up a list of absences for each pupil. Unauthorised absences will be clearly identified and processed.<\/li>\n<li>Absences on medical grounds\n<ol class=\"no-bullets\">\n<li>a) In the event of a pupil being unable to attend the school, the pupil\u2019s legal representatives will inform the school of the reason by email before 8.30 a.m. latest on the day of absence:\n<ol class=\"no-bullets\">\n<li>Mail: <a href=\"mailto:LUX-SECRETARIAT-NURSERY-AND-PRIMARY-CYCLE@eursc.eu\">LUX-SECRETARIAT-NURSERY-AND-PRIMARY-CYCLE@eursc.eu<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>b) After an absence of more than two days, pupils need a medical certificate. Without written notification from the pupil\u2019s legal representatives and a medical certificate, such absences shall be regarded as unauthorised and punishable by the Director. In the case of a child having 3 such absences (regardless of whether consecutive days or individual days), the Deputy Director will request a meeting with the parents for clarification.<\/li>\n<li>c) If a pupil contracts an infectious disease, the pupil\u2019s legal representatives have to notify the Director in writing and adhere strictly to the rules laid down by the Administrative Board, drawn up in agreement with the school medical service, on the containment of infectious diseases, in particular as regards quarantine for him\/her and other pupils living under the same roof. The pupil shall be readmitted to the school only on production of a medical certificate from a doctor recognised by the local health authorities or from the school doctor.<\/li>\n<li>d) The Director may, if he\/she considers it necessary, have the pupil examined by the school doctor.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>Absences on personal grounds\n<ol class=\"no-bullets\">\n<li>a) Only the Deputy Director, not the Class Teacher, may give a pupil permission to be absent from school. In the event that a child cannot attend school due to personal reasons, the pupil\u2019s legal representatives ask the Director for permission, using the official form (\u201cRequest for Permission of Absence\u201d \u2013 download via Website).\n<ol class=\"no-bullets\">\n<li>Mail: <a href=\"mailto:LUX-SECRETARIAT-NURSERY-AND-PRIMARY-CYCLE@eursc.eu\">LUX-SECRETARIAT-NURSERY-AND-PRIMARY-CYCLE@eursc.eu<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>b) Except in cases of force majeure, the pupil\u2019s legal representatives must apply for such permission at least 7 days in advance. Applications must be made in writing, indicating the period of absence and the reasons. Permission may be granted for a maximum of two days plus reasonable travelling time.<\/li>\n<li>c) Except in cases of force majeure, permission may not be granted for the week preceding or the week following school holiday periods or public holidays.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>Lateness<br \/>\nIt is the parent\u2019s responsibility to ensure their child arrives at school on time. Lateness can disrupt the learning of others and can result in a pupil feeling greater stress and achieving poorer outcomes. All time out of school affects the pupils\u2019 learning and achievement. The pupil\u2019s representatives have to make sure that the child arrives at school on time.<\/li>\n<li>Consequences of absences and\/or lateness\n<ol class=\"no-bullets\">\n<li>a) Absent days (excused and unexcused) as well as late arrivals are registered daily by the teachers and\/or the secretaries in SMS-MySchool.<\/li>\n<li>b) In case a child is late 5 times (regardless of whether consecutive days or individual days), the Educational Coordinator will request a written explanation from the parents (Deputy Director in copy of the mail). In case a child is late 7 times or\/and has more than 3 unauthorised absences, the Deputy Director will request a meeting with the parents for clarification.<\/li>\n<li>c) Should repeated unauthorised absences continue to occur, a Discipline Council will be organised.<\/li>\n<li>d) If, at the end of the first semester, the number of absences (authorised or unauthorised) seems likely to exceed 18 days, the Deputy Director will warn the pupil\u2019s legal representatives of the risk of non-promotion. There will be no retroactive authorisations from the Director.<\/li>\n<li>e) In the event of an unauthorised absence of more than 15 consecutive school days, the pupil shall be deemed to have left the school. The pupil\u2019s legal representatives shall be so informed by registered mail.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Organisation von medizinischen Schuluntersuchungen&#8221; tab_id=&#8221;1573667347667-a10d7d7f-2eec3d4a-d330&#8243;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1573805325917{padding-bottom: 30px !important;}&#8221;]<u>Erster Schritt: Vorbereitungsbesuch der Schulkrankenschwestern<\/u><\/p>\n<p>Als Vorbereitung auf die \u00e4rztliche Untersuchung werden die Kinder zun\u00e4chst gewogen und gemessen.<\/p>\n<p>Sie tragen ihre Unterw\u00e4sche.<\/p>\n<p>Die Krankenschwester testet das Sehverm\u00f6gen, nimmt Blutdruck und f\u00fchrt Urintests durch.<\/p>\n<p>Diese kleine Voruntersuchung dauert ca. 5 Minuten \/Kind.<\/p>\n<p>Einige Tage sp\u00e4ter werden die Kinder dann zur medizinischen Untersuchung bei Dr. Chafai gerufen.<\/p>\n<p>Die Krankenschwester ist anwesend, WENN SIE KANN, wenn es keine sonstige Verpflichtung oder keinen Notfall hat.<\/p>\n<p>Auf Wunsch unterst\u00fctzt sie die \u00c4rztin (Terminvereinbarung mit den Eltern, ggf. Hilfe beim Anziehen des Kindes, Sekretariatshilfe, etc.).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u>Zweiter Schritt: \u00c4rztliche Untersuchung durch die Schul\u00e4rztin<\/u><\/p>\n<p>Dieser Besuch basiert auf der gro\u00dfherzoglichen Verordnung vom 24. Oktober 2011 zur Festlegung von Inhalt und H\u00e4ufigkeit der schulmedizinischen Messungen und Untersuchungen, sowie der Arbeitsweise des medizinischen, sozialen und p\u00e4dagogischen Teams (\u00c4nderung der Verordnung von 1987).<\/p>\n<p>Diese Besuche finden alle zwei Jahre statt, beginnend im 1. Kindergarten und weiterf\u00fchrend in P1, P3 und P5. Auch die Sekundarschule wird besucht.<\/p>\n<p>Die Besuche in Kindergarten und Grundschule finden bei einer Anwesenheit von 2 Vormittagen pro Woche statt.<\/p>\n<p>Wie auf den vor jeder medizinischen Untersuchung an die Eltern ausgeh\u00e4ndigten Informationsbl\u00e4ttern angegeben, f\u00fchrt die \u00c4rztin die folgenden Untersuchungen durch:<\/p>\n<ul>\n<li>Allgemeinzustand, Hautuntersuchung<\/li>\n<li>pneumokardiale Auskultation<\/li>\n<li>Bauchuntersuchung<\/li>\n<li>Untersuchung von Ohren, Rachen und Z\u00e4hnen<\/li>\n<li>Untersuchung der \u00e4u\u00dferen Genitalien<\/li>\n<li>Untersuchung des Bewegungsapparates<\/li>\n<\/ul>\n<p>Die Kinder warten gemeinsam, bevor sie untersucht werden (M\u00e4dchen und Jungen getrennt in der Grundschule). Sie werden dann von der \u00c4rztin individuell untersucht.<\/p>\n<p>Die Krankenschwester ist auch anwesend, wenn sie kann, denn sie muss sich gleichzeitig um die Kinder k\u00fcmmern, die aus anderen Gr\u00fcnden auf die Krankenstation kommen.\u00a0 Die Anzahl ist besonders w\u00e4hrend der Pausenzeiten teilweise sehr hoch.<\/p>\n<p>Nach dem Besuch wird ein Brief an die Eltern verschickt, in dem sie \u00fcber fehlende Impfstoffe und Anomalien, die bei der Untersuchung festgestellt wurden, sowie \u00fcber Parameter wie Gewicht, Gr\u00f6\u00dfe, BMI, Sehverm\u00f6gen und Blutdruck informiert werden. Auf Basis des Urins wird von den Krankenschwestern ein Screening f\u00fcr Blut, Proteine und Zucker erstellt. Bei einer Anomalie werden die Eltern informiert.<\/p>\n<div class=\"column one-second mobile-one\"><div class=\"mcb-column-inner\"><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400; text-align: start;\">Dr. Ronit Chafai<\/span><br \/>\nFacharzt f\u00fcr Kinderheilkunde<br \/>\nSchul\u00e4rztin Europ\u00e4ische Schule Lux 1<br \/>\n<\/div><\/div>\n\n<div class=\"column one-second mobile-one\"><div class=\"mcb-column-inner\"><br \/>\n<span style=\"font-weight: 400; text-align: start;\">Frau Nadine Fayolle und Frau Larissa Molitor<\/span><br \/>\nSchulkrankenschwestern Europ\u00e4ische Schule Lux1<br \/>\n<\/div><\/div>\n[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;(Geburtstags)Kuchen in der Grundschule&#8221; tab_id=&#8221;1573664117087-8bdc8245-d1bd3d4a-d330&#8243;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1651043161905{margin-bottom: 30px !important;}&#8221;]Sehr gerne feiern wir die Geburtstage der Kinder in der Schule bzw. in den Klassen und erlauben daher auch, dass die Kinder Kuchen oder Geb\u00e4ck mitbringen.<\/p>\n<p>Aufgrund der Hygienevorschriften und vor allem der Organisation in der Schule, gilt es dabei zu beachten:<\/p>\n<p>Der Kuchen muss so gestaltet bzw. verpackt sein, dass es dem Kind m\u00f6glich ist, diesen selbst\u00e4ndig in die Klasse zu bringen. Es ist nicht m\u00f6glich, das Geb\u00e4ck bei den Guardes zu hinterlegen. Auch erhalten Eltern keine extra Erlaubnis, um den Kuchen in die Klasse zu bringen. Die Kinder d\u00fcrfen das Geb\u00e4ck aber bis zum L\u00e4uten auf den B\u00e4nken beim Stiegenaufgang vor dem Geb\u00e4ude C deponieren (an dieser Stelle ist morgens immer eine Aufsicht; der Ort wird per Schild gekennzeichnet, der Concierge ist \u00fcber die Prozedur informiert). Sobald die Kinder beim L\u00e4uten in die Klasse gehen, kann der Kuchen mitgenommen werden.<\/p>\n<p>Der Kuchen muss bereits vorgeschnitten und sollte nur mit den H\u00e4nden (ohne L\u00f6ffel oder Gabel) essbar sein. Bevorzugt werden Muffins oder Cupcakes mitgebracht. Idealerweise werden f\u00fcr den Verzehr nur Servietten ben\u00f6tigt.<\/p>\n<p>Wir m\u00f6chten ausserdem darauf hinweisen, dass immer mehr Kinder bestimmte Allergien aufweisen (zB N\u00fcsse, Laktose, etc). Eine R\u00fccksprache mit dem Lehrer bez\u00fcglich m\u00f6glicher Allergien kann hilfreich sein.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Esspause in der Grundschule&#8221; tab_id=&#8221;1573665658656-12433223-7f063d4a-d330&#8243;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1573805725528{margin-bottom: 30px !important;}&#8221;]10 min vor der Vormittagspause sollen alle Sch\u00fcler einen Snack zu sich nehmen.<\/p>\n<p>Eltern oder Erziehungsberechtigte geben ihrem Kind einen gesunden und ausreichenden Snack mit.\u00a0 Als Getr\u00e4nk darf nur Wasser oder unges\u00fc\u00dfter Tee verwendet werden.<\/p>\n<p>Gleichzeitig muss beachtet werden, dass Snack-Zeit Unterrichtszeit ist. Daher muss sie mit einer Aktivit\u00e4t kombiniert werden. Die Schulleitung empfiehlt, diese Zeit als Vorlesezeit zu nutzen.<\/p>\n<p>Es ist wichtig, dass die Kinder w\u00e4hrend der Snack-Zeit ruhig sitzen, in Ruhe essen und zuh\u00f6ren.\u00a0 Anschliessend ist es Aufgabe der Kinder den Platz aufzur\u00e4umen und ihn bei Bedarf zu reinigen.<\/p>\n<p>An den langen Tagen empfiehlt die Schulleitung den Kindern auch f\u00fcr den Nachmittag einen kleinen Snack mitzugeben. Die Lehrer sind daf\u00fcr verantwortlich das Kinder, die Hunger haben, auch am Nachmittag Zeit haben, w\u00e4hrend der Unterrichtszeit zu essen.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Hausaufgaben in der Grundschule&#8221; tab_id=&#8221;1573665737137-ec8ea52b-bd5c3d4a-d330&#8243;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1573805966155{margin-bottom: 30px !important;}&#8221;]Hausaufgaben k\u00f6nnen viele verschiedene Formen annehmen. Dabei sollten die F\u00e4higkeiten der Kinder und ihre Lerngeschwindigkeit ber\u00fccksichtigt werden.<\/p>\n<p>Die Lehrer sind daf\u00fcr verantwortlich Hausaufgaben so zu gestalten, dass sie f\u00fcr ihre Sch\u00fcler geeignet sind.<\/p>\n<p>Einige Hausaufgaben sollten in Form von Recherchen, Lesen, Zeichnen, Sammeln von Proben, Bildern und allgemeinem Hintergrundrecherche aus Zeitungen und Zeitschriften erfolgen. In der Regel werden w\u00e4hrend der offiziellen Feiertage oder Ferien keine obligatorischen Hausaufgaben gegeben. Die Lehrer k\u00f6nnen aber Hausaufgaben anbieten, die nur optional sind.<\/p>\n<p>Um die langen Schultage nicht noch zu Hause zu verl\u00e4ngern, sollten f\u00fcr P1\/P2 Hausaufgaben nur dienstags, donnerstags und freitags aufgegeben werden (au\u00dfer t\u00e4glichen Lese\u00fcbungen). Ein Wochenplan oder eine w\u00f6chentliche Hausaufgabe wird von der Schule besonders empfohlen.<\/p>\n<p><strong>P1\/2<\/strong><\/p>\n<p>Die einzigen Hausaufgaben, die f\u00fcr Kinder im 1. und 2. Lebensjahr t\u00e4glich gemacht werden sollten, sind 10 bis 15 Minuten Lesetraining mit einem Elternteil oder Erziehungsberechtigten. Das bedeutet jedoch nicht, dass nicht auch andere kurze Hausaufgaben gegeben werden k\u00f6nnen (+\/- 10 Minuten pro Tag).<\/p>\n<p><strong>P3<\/strong><\/p>\n<p>Da das dritte Jahr ein \u00dcbergang zwischen den unteren und oberen Klassen der Grundschule ist, kann von den Kindern erwartet werden, dass sie einfache Hausaufgaben machen und z.B. mit ihren Multiplikationstabellen beginnen (20 Minuten pro Tag). Die regelm\u00e4\u00dfige Lese\u00fcbung (10-15 Minuten pro Tag) sollte fortgesetzt werden.<\/p>\n<p><strong>P4\/P5<\/strong><\/p>\n<p>Das vierte und f\u00fcnfte Jahr ist eine allm\u00e4hliche Vorbereitung auf die Sekundarschule und als Folge davon sollten die Hausaufgaben regelm\u00e4\u00dfiger und akademischer werden. Unvollendete Arbeiten k\u00f6nnen abgeschlossen, Rechtschreibarbeiten vorbereitet, Tabellen gelernt, Nachschlagewerke verwendet werden, aber auch Basteln, Lesen etc k\u00f6nnen als Aufgaben zu Hause gemacht werden. Hausaufgaben sollten auf 30 Minuten beschr\u00e4nkt werden, unabh\u00e4ngig davon, wie schnell das Kind arbeitet. (Das beinhaltet nicht die t\u00e4gliche Leseaufgabe von 15-20min.)<\/p>\n<p>Hausaufgaben sollten nicht als formelle Bewertung betrachtet werden, da dem einen Kind m\u00f6glicherweise von seinen Eltern geholfen wurde und sich die in einer Familie verf\u00fcgbare Bildungsunterst\u00fctzung von der in einer anderen unterscheiden kann. Dennoch sollten Hausaufgaben im Unterricht immer \u00fcberpr\u00fcft und korrigiert werden.<\/p>\n<p>Grunds\u00e4tzlich ist auch zu beachten, dass Kinder, die nicht alle Arbeiten in der Schule vollst\u00e4ndig erledigen (weil sie st\u00f6ren oder Arbeiten verweigern), diese Aufgaben zu Hause erledigen sollten. Dies ist daher nicht als klassische Hausaufgabe zu verstehen, sondern wird zu den normalen Hausaufgaben hinzugef\u00fcgt. Die Lehrer informieren die Eltern jedoch dar\u00fcber.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Aufgabenverteilung bei den Hausaufgaben<\/strong><\/p>\n<p>Lehrer&#8230;<\/p>\n<ul>\n<li>erkl\u00e4ren die Hausaufgaben genau und ausf\u00fchrlich.<\/li>\n<li>achten darauf, dass Hausaufgaben von den Kindern ordentlich aufgeschrieben oder markiert werden.<\/li>\n<li>stellen im Umfang angemessene Hausaufgaben zusammen.\n<ul>\n<li>P1\/P2: 10min + 10-15min lesen<\/li>\n<li>P3: 20min + 10-15min lesen<\/li>\n<li>P4\/P5: 30min + 15min lesen<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>kontrollieren und korrigieren die Hausaufgaben regelm\u00e4ssig.<\/li>\n<li>geben bei Bedarf R\u00fcckmeldung an die Erziehungsberechtigen bei auff\u00e4lligen Schwierigkeiten.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Eltern \/ Erziehungsberechtigte&#8230;<\/p>\n<ul>\n<li>zeigen regelm\u00e4ssig Interesse (Arbeiten ansehen, Schultasche und Federmappe \u00fcberpr\u00fcfen, Unterst\u00fctzung beim Ordnung halten und der Sauberkeit der Arbeiten).<\/li>\n<li>k\u00fcmmern sich um m\u00fcndliche Hausaufgaben wie Lesen, auswendig lernen, Kopfrechnen; unterst\u00fctzen das Kind bei Materialsammlungen oder Recherchearbeiten.<\/li>\n<li>helfen dem Kind, die Hausaufgaben selbst\u00e4ndig, \u00fcbersichtlich und ordentlich zu erledigen.<\/li>\n<li>sorgen gemeinsam mit den Kindern f\u00fcr einen ruhigen, aufger\u00e4umten Arbeitsplatz.<\/li>\n<li>halten ihre Kinder an, die Arbeitszeit in der Schule angemessen zu n\u00fctzen.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Kinder&#8230;<\/p>\n<ul>\n<li>kennzeichnen oder notieren die Hausaufgaben ordentlich und sorgf\u00e4ltig.<\/li>\n<li>passen bei der Erkl\u00e4rung gut auf und fragen nach, wenn sie etwas nicht verstanden haben.<\/li>\n<li>bem\u00fchen sich, die Hausaufgaben konzentriert und selbst\u00e4ndig zu machen.<\/li>\n<li>geben den Eltern oder Erziehungsberechtigten oder dem Lehrer selbst\u00e4ndig R\u00fcckmeldung, ob sie noch einmal Hilfe brauchen oder nicht fertig geworden sind. (Die Kinder sollen lernen, f\u00fcr ihre Hausaufgaben verantwortlich zu sein. Es ist nicht Aufgabe der Eltern, ihre Kinder f\u00fcr unerledigte Hausaufgaben zu entschuldigen.)<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Regelung zum Wechsel von Zweitsprache oder Religion\/Moral&#8221; tab_id=&#8221;1573668617208-983f6375-42ae3d4a-d330&#8243;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1629965970410{margin-bottom: 30px !important;}&#8221;]<\/p>\n<h5><strong>\u00c4nderung der LII<\/strong><\/h5>\n<p>\u00c4nderungen an der LII werden nur ausnahmsweise und selten akzeptiert. Die Schule folgt der aktuellen, vom Obersten Rat genehmigten, Schulordnung.<\/p>\n<p>Wenn Eltern eine \u00c4nderung der LII f\u00fcr ihr Kind beantragen, werden sie gebeten, die folgende <a href=\"http:\/\/www.euroschool.lu\/site\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Formulaire-demande-de-changement-de-L2_Primaire.pdf\">Form<\/a> (per Post oder E-Mail) an den stellvertretenden Direktor zu senden. Da \u00c4nderungen an der LII nur zu Beginn des Schuljahres vorgenommen werden k\u00f6nnen, muss der Antrag vor dem <strong>30. April 2021 &#8211; an das Sekretariat der Grundschule: <\/strong><a href=\"mailto:lux-secretariat-nursery-and-primary-cycle@eursc.eu\"><strong>lux-secretariat-nursery-and-primary-cycle@eursc.eu <\/strong><\/a>\u2013 gestellt werden. <strong>VOR ABGABE DES FORMULARS BITTE ABSCHNITT A AUSF\u00dcLLEN.<\/strong><\/p>\n<p><u>Die Schule wird das folgende Verfahren anwenden:<\/u><\/p>\n<ol>\n<li>Test des Kindes (die Termine f\u00fcr diese Tests werden den Eltern nicht mitgeteilt, sondern finden in der Zeit zwischen der Anfrage und dem Klassenrat statt) :\n<ul>\n<li>Der aktuelle L2-Lehrer schreibt einen Bericht (es sind keine zus\u00e4tzlichen Tests erforderlich).<\/li>\n<li>der Student wird vom L2-Koordinator der gew\u00fcnschten Sprache Der Test besteht aus dem schriftlichen, m\u00fcndlichen und sprachlichen Verst\u00e4ndnis in Interaktion. Es k\u00f6nnen keine weiteren Informationen oder Mustertests gegeben werden.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Die Ergebnisse werden dem stellvertretenden Schulleiter mitgeteilt, der sie im Klassenrat verwendet, um mit allen Lehrern, die derzeit mit dem Kind arbeiten, zu entscheiden, ob L2 gewechselt werden soll oder nicht. Beim Klassenrat werden auch die Argumente der Eltern ber\u00fccksichtigt.<\/li>\n<li>Die Entscheidung wird den Eltern nach dem Klassenrat schriftlich mitgeteilt. Wenn die Entscheidung zugunsten der \u00c4nderung ausf\u00e4llt, beachten Sie bitte, dass das Kind Unterst\u00fctzung ben\u00f6tigt, um das Niveau des Kurses zu erreichen, und dass der Kurs privat organisiert wird, idealerweise mit einem Muttersprachler.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&lt;!&#8211;<\/p>\n<h5><hr class=\" hr_color\" style=\"margin:0 auto 30px;\"\/>\n<\/h5>\n<h5><strong>Change in religion\/ethics <\/strong><\/h5>\n<p>Please note that changes in religion or ethics are generally accepted. The change will effective as of the next school year.<\/p>\n<p>In case the parents would like to request a change in religion\/ethics for your child, please take the following into account:<\/p>\n<ul>\n<li>As the constitution of the different groups needs to be done by the end of the school year, the parents send the request before <strong>June 1st.<\/strong> In this case the change will be accepted without any restrictions.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][vc_separator style=&#8221;double&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space height=&#8221;20&#8243;][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row full_width=&#8221;stretch_row_content_no_spaces&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1589920007717{margin-bottom: 0px !important;}&#8221;][vc_column css=&#8221;.vc_custom_1589920029564{margin-bottom: 0px !important;}&#8221; offset=&#8221;vc_hidden-sm vc_hidden-xs&#8221;][vc_custom_heading text=&#8221;&#8221; font_container=&#8221;tag:h1|text_align:left&#8221; use_theme_fonts=&#8221;yes&#8221; el_class=&#8221;custom-header&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1623852710366{background-image:<span class=\"excerpt-hellip\"> [\u2026]<\/span><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[65],"class_list":["post-4773","page","type-page","status-publish","hentry","category-_page-nurpri-de"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.euroschool.lu\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4773","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.euroschool.lu\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.euroschool.lu\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.euroschool.lu\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.euroschool.lu\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4773"}],"version-history":[{"count":32,"href":"https:\/\/www.euroschool.lu\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4773\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16236,"href":"https:\/\/www.euroschool.lu\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4773\/revisions\/16236"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.euroschool.lu\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4773"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.euroschool.lu\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4773"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}